El uso de Internet irrumpe en un momento importante del desarrollo del enoturismo en la
zona de la D.O. Ribera del Duero y, es fundamental conocer y dominar la utilización de los
elementos de este nuevo medio para impactar y comunicar de un modo eficaz los planes
estratégicos de gestión del enoturismo hacia los diferentes públicos.
El fin de este artículo se centra en el especial interés despertado por diversos públicos en las
actividades de enoturismo en la zona de la Ribera del Duero. Además, es notable la
proliferación de bodegas y de empresas que viven del sector, considerándose vital como
factor económico de la región. El objetivo principal es obtener un diagnóstico sobre cómo
evoluciona el sector en el último año y conocer la importancia de la comunicación como
hecho clave para favorecer la promoción de dicho sector.
Gracias al testimonio de las encuestas de los pioneros de la Ribera del Duero, gestores y
profesionales del enoturismo, análisis de informes cedidos por diferentes administraciones
públicas y privadas, se podrá obtener una visión de la actual situación del enoturismo en la
D.O. Ribera del Duero. De esta forma, se obtiene como uno de los principales resultados la
necesidad de adaptación por parte de antiguas bodegas al enoturismo como gestión de su
imagen corporativa hacia sus diferente públicos objetivo.

Este artículo da cuenta de las estrategias de intervención que se llevan a cabo en la Escuela de Ciencias de la Información de la UNC en el marco de la Red MATE (Materiales y Apoyos Tiflo-Educativos) para abordar la cuestión de la accesibilidad a la educación superior de estudiantes con discapacidad visual a partir del uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. La iniciativa contempla la producción de materiales de estudio en soportes accesibles, la habilitación de un espacio público de acceso a las tiflo-TIC, la capacitación en el uso de las tecnologías y el empoderamiento del colectivo destinatario. Entre otros logros, en dos años de trabajo se produjeron materiales digitalizados para 108 asignaturas de 12 carreras terciarias y universitarias de grado y posgrado, además de para el nivel medio de adultos. Los beneficiarios directos fueron 31, pero los materiales están disponibles para 4000 usuarios y 140 instituciones de distintos países. Se considera que esta problemática debe ser abordada desde un enfoque multidisciplinario, que incluya aspectos relacionados con las tecnologías, pero también – y fundamentalmente- con el concepto de accesibilidad académica, en tanto cualidad y requisito básico que debe cumplir todo sistema educativo para permitir la inclusión igualitaria de todos y todas.

Lic. Carlos Liendo. (2010). Universidad Blas Pascal (Argentina)
Lic. Pedro Servent. (2010). Universidad Nacional de Córdoba. (Argentina)

El permanente y acelerado avance de las tecnologías aplicadas a la producción de materiales audiovisuales y su difusión en los medios masivos de comunicación, está provocando escenarios y situaciones particulares que recién están siendo analizados hace escaso tiempo y que quizás constituyan una característica esencial del proceso de convergencia actual. A esta particularidad debemos sumarle la fragmentación de mensajes y la diversidad de las audiencias, con lo cual podríamos afirmar que deben cambiar los modos y maneras de contar historias y concebir los mensajes audiovisuales. Producción en Multiplataforma se refiere a la creación de productos audiovisuales que logran una alta eficacia comunicativa en diversas plataformas, considerando y aprovechando las características propias de cada una y que brindan una alta experiencia de usuario por cualquier camino de acceso. Tomaremos a las plataformas, desde el punto de vista de los productos audiovisuales, como los distintos sistemas de transmisión, distribución y tecnologías de visualización utilizados por los televidentes o usuarios de los productos audiovisuales. Cada uno tiene determinadas características e influyen sobre la forma en que se visualizan y cómo se relacionan con el usuario. Las plataformas tradicionales para la distribución de productos audiovisuales son el cine, la televisión analógica y el vídeo analógico. Considerados estos, desde el punto de vista de la producción de contenido como soportes tecnológicos, han crecido y evolucionado incluso en la reciente era digital en mayor medida han mantenido cierta compatibilidad a lo largo del tiempo y no han modificado su esencia y linealidad a la hora de emitir. Con la digitalización del video y la televisión han aparecido muchas otras plataformas, que están en constante evolución. El objetivo de este trabajo es identificar las distintas plataformas y proponer un acercamiento a la producción audiovisual más adecuada pensada para multiplataforma.

Dra. Natalia Papí Gálvez. (2010). Universidad de Alicante (España)
Dr. Marcial Murciano Martínez. (2010). Universidad Autónoma de Barcelona. (España)

El artículo analiza el estado de la TDT y de la e-Administración de la Comunidad Valenciana (CV) como objetivos prioritarios recogidos en los planes de impulso de la sociedad de la información. Los datos se seleccionan tomando como referencia el modelo de implementación del Plan Nacional de transición de la TDT y de la Unión Europea en materia de e-Administración. Se acude a fuentes secundarias oficiales: los infobarómetros de la Comunidad Valenciana, las encuestas relativas a la sociedad de la información proporcionadas por el INE, los datos proporcionados por la Unión Europea y estudios avalados por estas instituciones. Los resultados apuntan a que el esfuerzo político (y económico) de la CV orientado a la TDT no son claramente distintos a los nacionales. Igualmente, la gran apuesta por la e-Administración no ubica a la CV en una posición líder ante otras comunidades, España o los datos de la TDT.

El presente trabajo es un estudio de los géneros de opinión en la prensa mexicana. Se realizó una investigación de la columna, el artículo y la editorial (5848 unidades redaccionales). Qué preocupa, de qué se habla, modos de hacerlo, debates e ideologías. El artículo, la columna y el editorial son una representación muy fiel de como es una sociedad  y  de cuáles son los temas que le preocupan y ocupan.

Este artículo pretende exponer la situación de partida de los contenidos curriculares (asignaturas) específicos de Relaciones Públicas de los nuevos grados de Publicidad y Relaciones Públicas del Sistema Universitario español en el curso 2009-10, primer año de la implantación masiva adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que permite total libertad de denominación de grados y asignaturas, por medio de un rastreo sistemático de las páginas web de las universidades de la unidad de análisis, cuyo resultado ha consistido en una no visualización de cambios notables con respecto al modelo universitario anterior a la implantación del Proceso de Bolonia (licenciaturas), ni en lo que se refiere a la denominación del título, ni con respecto a una mejora en la histórica paridad desigual de las asignaturas de Relaciones Públicas respecto a las de Publicidad, en clara desventaja de las primeras

Este artículo expone un método para la construcción consistente y sustentable de objetos de estudio en el área de Comunicación. El esquema ratifica la necesidad de delimitar el objeto de interés a partir de preguntas que aseguren la rigurosidad inherente a cualquier proceso de investigación. En este subyacen los aspectos epistemológicos, teóricos, metodológicos y empíricos, así como una postura neutral ante los debates metodológicos.

El ensayo hace un análisis de la opinión de los jaliscienses sobre la gestión por parte del gobierno estatal de la crisis epidemiológica generada a partir de la presencia de la Influenza humana A H1N1, así como sobre el tratamiento mediático que se hizo de la misma y los posibles impactos que generó esta contingencia en la conducta de los votantes en el estado de Jalisco, México.
Se concluye que la influenza a pesar de que generó una gran cobertura informativa, convirtiéndose en un gran fenómeno mediático, mismo que estimuló y, en gran medida, moldeó la opinión pública convirtiéndola en el tema periodístico del año. Sin embargo, la agenda sanitaria y, en lo particular, la mal llamada “gripe porcina” no se ubicó como tema central en la agenda de la campaña electoral del 2009 en el estado de Jalisco, ya que los partidos políticos y sus candidatos la usaron como tema marginal. La crisis económica, la inseguridad pública, el empleo, la corrupción y la calidad y eficiencia de la gestión gubernamental fueron los temas que se impusieron en la agenda electoral, mientras que el tema de salud pública solo logró un impacto mediático coyuntural.

Los medios de comunicación, y más concretamente la televisión, resultan herramientas cruciales para la interpretación y reinterpretación de la realidad social. Sin embargo, no todas las personas acceden de igual manera a los contenidos mediáticos. Es el caso de las personas con discapacidad, que hasta el momento han encontrado importantes barreras en su acceso a los medios de comunicación y más concretamente a la televisión. La implantación generalizada de la televisión digital supone una oportunidad para la incorporación de aplicaciones de accesibilidad que contribuyan a desarrollar el modelo de televisión para todos. En este articulo se presenta un estudio que se ha realizado para analizar la situación actual de los colectivos de personas con discapacidad y sus expectativas hacia la televisión digital como elemento integrador de herramientas generadoras de accesibilidad. Para el caso se ha trabajado con miembros de los colectivos de personas con discapacidad auditiva, visual, física e intelectual, así como con el colectivo de personas mayores. La metodología utilizada ha sido la cualitativa de investigación social, recurriendo a las técnicas de rastreo de fuentes documentales, entrevistas en profundidad y grupos de discusión. Los resultados de la investigación destacan el papel de inclusión e integración social que cumple la televisión y la posible exclusión de los colectivos de personas con discapacidad en el caso de no adoptarse las medidas necesarias para generar participación.

Se presenta un analizar del tratamiento informativo que los medios españoles -en su versión electrónica-: El Mundo, El País, ABC y la Vanguardia, le dan a la República Bolivariana de Venezuela y al Presidente Hugo Chávez, a fin de conocer cuál es la imagen que construyen sobre ambos. Considerando la estructura y la concentración comunicacional de los medios españoles el presente estudio tiene como objetivo conocer cuál es el tratamiento periodístico que la prensa en España hace sobre la República Bolivariana de Venezuela y su presidente Hugo Rafael Chávez Frías